VIATJE AL CENTRE DE LA TERRA
FASE INICIAL
SITUACIÓ DE LA REALITAT
Un fenomen de causes desconegudes genera un desequilibri en
el creixement del nucli intern de la Terra: creix amb més velocitat
sota Àsia que Amèrica del Sud.
Aquesta desproporció podria tenir serioses conseqüències en el
camp magnètic terrestre, que fa funcions com a «escut» davant
de les partícules solars nocives.
Vosaltres, com equip de científics, voleu aconseguir el finançament
de la vostra missió, per aconseguir-ho fareu un vídeo que inclogui
alguns aspectes de les notícies que voleu investigar, recollir mostres
i documentar-ho en un vídeo.
INFORMACIÓ
Llegireu aquestes notícies:
https://tendencias21.levante-emv.com/el-nucleo-interno-de-la-tierra-esta-desestabilizado.html
Podreu definir els problema a resoldre per el vostre equip de científics.
Com fareu el vídeo?
Tindrà una durada de 2-3', podeu editar uns cromes amb Capcut (fent un clic a Overlay) per representar a un científic comentant el vostre proposit d'investigació utilitzant imatges de fons del centre de la terra, interior de volcans,...
Fent una breu introducció que comenti alguns apartats de les notícies i citant els objectius de la vostra expedició i com els dureu a terme.
La missió realitzada amb el robot, podrieu utilitzar-ho amb veu en off per comentar la recollida de mostres per analitzar i investigar l'origen del camp magnètic terrestre i l'edat geològica que podria ser de milions d'anys.
Comentareu a quina fondària baixarà el robot justificant-ho. Tenint en compte que cada 100 m que baixa , puja +1ºC la temperatura.
Haurieu de tenir en compte:
La manca de coincidència de la direcció de rotació del el nucli magnètic i el geològic. Així com, la velocitat de gir i desplaçament de la Terra.
Comentareu que fins ara, només s'han escavat 12,3 km de fondària (Kola. Rússia). I que el nucli de ferro solid es troba a 3000 km a una temperatura de 5000 ºC...queda doncs molta fondària per descobrir.
FASE DESENVOLUPAMENT
Com simulareu el recorregut del robot?
Programarem un robot per simular un descens a una falla subterrània propera al centre de la terra.
Seguirà el circuit de la imatge. Farà dues aturades per recollir mostres, les simulareu amb alguna maniobra del robot i algun so.
>>>Podreu triar la simulació amb Open Roberta o amb Lego EV3:
A1 OPEN ROBERTA
Reproduireu la missió mitjançant el simulador Open Roberta:
Obrireu el Sistema EV3 i a dins l'opció EV3 leJOS 091
Podeu utilitzar el compte d'Open Roberta: escolagarbi contra: esplugues. Recordeu desar el programa
Descarregareu i pujareu la imatge de la missió en el simulador SIM (barra d'eines vertical dreta)
Entrareu els blocs del programa i obrint/tancant a la columna de la dreta el simulador SIM.
Situareu el robot a la base, quan li doneu al play es preproduiran els blocs del programa.
Podeu anar tancant i obrint el simulador per comprovar i ajustar la programació.
Fareu una captura de vídeo que afegireu a l'edició del informe que fareu en format de vídeo.
A1 LEGO EV3
-
Descarregeu l'app LEGO MINDSTORMS EDUCATION d'aquest enllaç (al final de la pàgina) https://www.lego.com/en-gb/themes/mindstorms/downloads
-
Mini manual LEGO EV3
-
Seguireu aquest recorregut (cada quadre gran són 15 cm)
A2 VÍDEO
A partir d'aquestes informacions, o d'aquesta notícia , editareu un vídeo de ficció simulant un reportatge de les conclusions de la vostre investigacions relacionades amb el desequilibri en el creixement del nucli intern de la Terra i de les conseqüències que aquesta desproporció podria tenir en el camp magnètic terrestre.
Caldrà incloure:
1a part: Explicació de les següents qüestions utilitzant àudio, subtitulant, amb imatges o vídeos:
Per quins motius feu la vostra investigació?
Per quins llocs (reals) transcorre la investigació? Justifica-ho
A quina fondària podrà baixar el robot? (Caldrà buscar el punt d'ebullició dels materials i triar el més adient per la construcció del robot. Calculant la fondària, tenint en compte que cada 100m de baixada puja 1ºC.
Quants kilometres recorre el robot? (Les seves rodes tenen un r=25cm i el perímetre és= 2·π·r. També disposes del nº de rotacions programades amb el robot en la simulació que vas fer del robot)
A quina velocitat en km/h circula el vostre robot? (Disposeu del temps en els vostres vídeos per fer el càlcul).
2a part: Vídeo o captura del vídeo del vostre robot fent la missió.
FASE DE SÍNTESI
A4 PRESENTACIÓ ORAL
Lliurament
Enganxareu l'enllaç en el vostre Diari SWAY
