UT5 SANT JORDI
SITUACIÓ DE LA REALITAT
La primavera ha arribat i moltes flors ens ha portat. Per explicar als companys tot el que passa a la primavera ens convertirem en unes divertides abelles que treballen al camp. Primer de tot dibuixarem el camp i després regarem, pol·linitzarem, i plantarem les llavors per la propera temporada.
Mireu aquest vídeo :
FASE INICIAL
S1 Coneixeu la llegenda de Sant Jordi?
FASE DESENVOLUPAMENT
S2 Construim un drac
S3-5 Construim un diorama mòbil
FASE DE SÍNTESI
S6 Que hem aprés ?
Mostrareu els vostres diorames de Sant Jordi en una exposició.
OBJECTIUS
Observar i registrar canvis climàtics per comprendre la variabilitat del clima hivernal i la seva influència al nostre entorn.
Construir una baldufa amb llec per experimentar amb materials i comprendre els principis bàsics de la física en un nivell adaptat a la seva edat.
Comparar el gir de la baldufa amb l'òrbita de la terra per entendre com es relacionen els moviments a la natura.
Comunicar de forma oral les seues observacions i conclusions als companys, desenvolupant habilitats dexpressió i comunicació.
Col·laborar en l'exposició científica hivernal per millorar les habilitats de treball en equip i organització personal.
Fomentar la creativitat mitjançant la construcció de la baldufa i la presentació dels seus descobriments de forma original a l'exposició.
CONTINGUTS
Identificació i aplicació dels conceptes bàsics d'electricitat.
Comprensió i aplicació d’estratègies quan s’interpreten i/o modifiquen algorismes senzills (regles de jocs, instruccions seqüencials, bucles, patrons repetitius, programació per blocs, robòtica educativa...)
Utilització de materials, d’eines i recursos adequats per a la consecució del projecte.
INDICADORS
